Цитаты про образование

Моя личностная помеха на стезе к познаниям – образование.

Человек, жаждущий образования, должен его получить.

Обучающие вас педагоги, наставники высочайшей квалификации и блестящее образование – разные вещи и противоположные подходы.

Образование гибельно для всякого, кто имеет задатки художника. Образование следует оставить чиновникам, и даже их оно склоняет к пьянству.

Традиционное образование основано на фактах, числах и экзаменах, а не на истинном понимании материала и получении навыков по его использованию в реальной жизни.

Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, и иным даже делом легким,- и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком, теоретически или практически. Почти все признают, что воспитание требует терпения… но весьма немногие пришли к убеждению, что кроме терпения, врожденной способности и навыка необходимы еще и специальные знания, хотя многочисленные педагогические блуждания наши и могли бы всех убедить в этом.

Никогда не прекращайте вашей самообразовательной работы и не забывайте, что, сколько бы вы ни учились, сколько бы вы ни знали, знанию и образованию нет ни границ, ни пределов.

Если вам дали хорошее образование, то это не значит, что вы его получили.

Надо учиться в школе, но ещё гораздо больше надо учиться по выходе из школы, и это второе учение по своим последствиям, по своему влиянию на человека и на общество неизмеримо важнее первого.

Образование развивает способности, но не создаёт их.

Образование это крылья, позволяющие человеку подняться на высокую интеллектуальную орбиту.

По-настоящему умные люди не получают пятёрки. Они знают, что оценки на самом деле ничего не значат.

Природа и воспитание подобны… воспитание перестраивает человека и, преобразуя, создает ему вторую природу.

Со знанием должно быть обязательно связано умение… Печальное явление, когда голова ученика наполнена большим или меньшим количеством знаний, но он не научился их применять, так что о нем приходится сказать, что хотя он кое-что знает, но ничего не умеет.

Кроме высшего образования надо иметь хотя бы среднюю сообразительность.

Образование лицо разума.

Уж не оттого ли люди истязают детей, а иногда и больших, что их так трудно воспитывать, а сечь так легко? Не мстим ли мы наказанием за нашу неспособность?

Ребенок, получивший образование только в учебном заведении, ? необразованный ребенок.

Больше приносит пользы рассмотрение одного и того же предмета с десяти различных сторон, чем обучение десяти различным предметам с одной стороны. Не в количестве знаний заключается образование, но в полном понимании и искусном применении всего того, что знаешь.

Нет без явно усиленного трудолюбия ни талантов, ни гениев.

Образование не есть только школьное дело. Школа даёт лишь ключи к этому образованию. Внешкольное образование есть вся жизнь! Всю жизнь должен человек себя образовать.

Образованный человек тем и отличается от необразованного, что продолжает считать своё образование незаконченным.

Я пишу с ошибками — это привилегия высшего образования.

Образованный человек тем и отличается от необразованного, что продолжает считать свое образование незаконченным.

У хорошо образованного ума всегда будет больше вопросов, чем ответов.

Образование сегодня не делает различия между теми, кто стремится ввысь, и теми, кто ходит по земле. Оно всем дает ходули и говорит: ходи.

Если позволить детям делать все, что им заблагорассудится, да еще сверх того, иметь глупость дать им в руки основания для их причуд, то мы будем иметь дело с самым плохим способом воспитания, и у детей возникает тогда достойная сожаления привычка к особой безудержности, к своеобразному умствованию, к себялюбивому интересу – корню всякого зла.

Уча других, также учишься.

Образование не даёт ростков в душе, если оно не проникает до достаточной глубины.

Образование помогает обходиться вовсе без способностей.

Самое великое, самое важное и самое полезное во всем воспитании правило? Не выигрывать нужно время, нужно тратить его.

Не в количестве знаний наключается образование, но в полном понимании и искусном применении всего того, что знаешь.

Учёба в школах и университетах не образование, а только способ получить образование.

Образование это всего лишь ключ, отпирающий двери библиотек.

Нет ни одного, кто бы всем одарён был богами.

В отсутствии регулярного образования есть свои преимущества: не скованный авторитетами рассудок иногда способен делать интересные и верные наблюдения.

Образование само по себе не даёт талантов, оно только развивает их; а так как таланты бывают различны, то было бы разумно, чтобы и образование также было по возможности разнообразным.

Образование это дар, который настоящее поколение должно уплатить будущему.

Тяжело воспитывать. Ты полагаешь, что уже в конце пути, а оказывается, только в начале.

Образование может превратить дурака в ученого, но оно никогда не изгладит первоначального отпечатка.

Для того, чтобы воспитание могло создать для человека вторую природу, необходимо, чтобы идеи этого воспитания переходили в убеждения воспитанников, убеждения в привычки… Когда убеждение так вкоренилось в человек, что он повинуется ему прежде, чем думает, что должен повиноваться, тогда только оно делается элементом его природы.

Пока человек жив, хотя бы седины покрывали его голову, он может и должен получать образование, и таким образом всякое образование, которое получается вне школы, поскольку вся жизнь не умещается в рамках школы, есть процесс внешкольного образования.

Университетское образование — это университетское образование. Не важно на кого ты выучился, важно — кем ты теперь стал.

Кто многим увлекается, многое приобретает.

Образование — прекрасная одежда для богатого человека и богатство для бедного.

Воспитание без всестороннего обогащения собственного жизненного опыта не воспитание.

Человек учёный в самом себе заключает богатство.

Образование не подготовка к жизни, оно сама жизнь.

Образование приносит две большие пользы: размышляют быстрее и решают лучше.

Средний человек способен к высшему образованию.

Образование — это способность выслушивать что угодно, не теряя самообладания и самоуважения.

Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего, и дольше всего – люди. Из них на первом месте – родители и педагоги. Со всем сложнейшим миром окружающей действительности ребенок входит в бесконечное число отношении, каждое из которых неизменно развивается, переплетается с другими отношениями, усложняется физическим и нравственным ростом самого ребенка. Весь этот xaoc не поддается как будто никакому учету, тем не менее, он создает в каждый момент определенные изменения в личности ребенка. Направить это развитие и руководить им – задача воспитателя.

Если предрассудки и заблуждения старого поколения насильно, с малых лет, вкоренятся во впечатлительной душе ребенка, то просвещение и совершенствование целого народа надолго замедляется этим несчастным обстоятельством.

Образование не дает ростков в душе, если оно не проникает до значительной глубины.

Потребность в образовании для народа также естественна, как потребность дышать.

Только образованный хочет учиться; невежда предпочитает учить.

Ты никогда не будешь знать достаточно, если не будешь знать больше, чем достаточно.

Воспитание дело совести; образование дело науки. Позднее, уже в сложившемся человеке, оба эти вида познания дополняют друг друга.

Образованным и интеллигентным человеком можно назвать лишь такого, кто насквозь таков и проявляет свою образованность и интеллигентность и в крупном, и в мелочах, в обыденщине и в течение всей своей жизни.

Всякое настоящее образование добывается только путём самообразования.

Я никогда не позволял школе вмешиваться в мое образование.

Без собственных усилий никто никогда своей цели не добивается. Никакая помощь со стороны не может заменить своих собственных усилий.

Луначарского спросили, сколько университетов надо закончить, чтобы быть интеллектуалом. Он сказал: три. Один должен закончить прадедушка, второй дедушка и третий отец.

Надо много учиться, чтобы знать хоть немного.

Образование это умение правильно действовать в любых житейских условиях.

В деле воспитания процессу саморазвития должно быть отведено самое широкое место. Человечество всего успешнее развивалось только путём самообразования.

До всего надо добираться самому тяжёлым опытом.

Образование только развивает нравственные силы человека, но не даёт их человеку природа.

В центре образования находится Он Учитель, Педагог, Воспитатель.

Наука и образование для юношей служат целомудрием, для старцев утешением, для бедных богатством, для богатых украшением.

Все люди в равной мере имеют право на образование и должны пользоваться плодами науки.

Природный ум может заменить любое образование, но никакое образование не может заменить природного ума.

Образование клад, труд ключ к нему.

Чем человек просвещённее, тем он полезнее своему отечеству.

Общее образование есть скрепление и осмысление той естественной связи, которая существует между отдельной личностью и человечеством.

Культуру, профессиональную этику и этикет (!) будущего специалиста надо формировать на каждой кафедре в ходе лекционного курса, практических, лабораторных и семинарских занятий.

Никакой человек в мире не родится готовым, то есть вполне сформировавшимся, но всякая жизнь есть не что иное, как беспрерывно движущее развитие, беспрестанное формирование.

Лучшее в мире образование полученное в борьбе за кусок хлеба.

Расширять свои знания можно только тогда, когда смотришь прямо в глаза своему незнанию.

Образование придаёт человеку достоинство и уверенность в себе.

Образование богатство, а применение его совершенство.

Ни искусство, ни мудрость не могут быть достигнуты, если им не учиться.

Главная задача образования состоит в том, чтобы сделать свой ум собеседником, с которым было бы приятно вести беседу.

Образование это не только знания и умения, но и, что самое главное, формирование человека как Личности.

В основе образования лежит самообразование: первое без второго нереально.

Образование должно заложить в каждом человеке чувство свободы и достоинства.

Образованный человек — тот, кто способен показать дорогу, не вынимая рук из карманов.

Великая цель образования не только знания, но и прежде всего действия.

Диплом учебного заведения документ, удостоверяющий, у тебя был шанс чему-нибудь научиться.

Самый образованный человек тот, кто больше всех понимает жизнь и обстоятельства, в которых он живёт.

Потребность в образовании лежит в каждом человеке; народ любит и ищет образования, как любит и ищет воздуха для дыхания.

Учиться нужно всегда и везде.

Не нужно доказывать, что образование самое великое благо для человека.

Каждый человек получает два воспитания: одно дают ему родители, передавая свой жизненный опыт, другое, более важное, он получает сам.

В образовательном процессе должны прежде всего функционировать такие научные знания, средства обучения, образовательные технологии и методики, дисциплины и курсы, которые способны видеть и использовать механизмы самоорганизации и саморазвития явлений и процессов.

Я прихожу в бешенство от одной мысли о том, сколько бы я всего узнал, если бы не ходил в школу.

Человека делает образованным лишь его собственная внутренняя работа, иначе говоря, что узнает от других людей или из книг.

Образование создаёт разницу между людьми.

Три качества обширные знания, привычка мыслить и благородство чувств необходимы для того, чтобы человек был образованным в полном смысле слова.

Без образования наш мир становится гораздо более узким, изолированным и неосведомленным.

Образование должно быть истинным, полным, ясным и прочным.

Великая цель образования — не только знания, но и прежде всего действия.

Я получил образование в библиотеке. Совершенно бесплатно.

Образование – это крылья, позволяющие человеку подняться на высокую интеллектуальную орбиту.

Проблема образования во все времена, во всех цивилизациях была, есть и бутет оставаться актуальной. Образование, особенно высшее, – доминирующий фактор социального и экономического развития общества, страны. Следовательно, для каждого человека образование – жизненная необходимость. Учиться надо всегда, везде и всему – и только хорошему, только необходимому. Я хочу знать, я должен знать, я буду знать.

Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением. Извне он может получить только возбуждение… Поэтому самодеятельность – средство и одновременно результат образования…

Образование: долг, нынешнего поколения будущему.

К счастью, по крайней мере у нас, в Англии, образование не оставляет никаких следов.

Даже образованного человека, элитное духовное воспитание улучшит.

Образованность — это умение глубокомысленно промолчать, когда нечего сказать.

Образование – померкнувшие, но оставшиеся через времена крупицы знаний и частички умения, которые не удалось пропить и прогулять.

Образование развивает способности, но не создает их.

Педагогика хочет вырастить всесторонне развитого человека. Так прежде пусть изучит все его стороны.

Причина того, что трудно управлять народом, заключается в том, что народ просвещается и в нем много умных.

С хорошим образованием, лошадью и деньгами вы можете путешествовать по миру.

Все решительно неспособные чему бы то ни было учиться взялись поучать – вот чем увенчалась наша страсть к образованию.

Признак хорошего образования — говорить о самых высоких предметах самыми простыми словами.

Образование — это то, что осталось после того, как человек забыл все, чему он научился в школе.

Образование – это правильные, отработанные действия при любых обстоятельствах, в особенности в быту, на работе, в инстанциях и в домашних хлопотах.

День, в который вы не узнали для себя ничего нового, прошел впустую.

Между человеком образованным и необразованным такая же разница, как между живым и мертвым.

Истинное лекарство от всех страданий от всех страданий это увеличение деятельности ума, души, что достигается увеличением образования.

Образование имеет гораздо большее значение, чем наследственность в формировании характера.

Совершенно необразованный человек может разве что обчистить товарный вагон, тогда как выпускник университета может украсть целую железную дорогу.

Вообще я очень необразованный, но читаю много.

Образование придает человеку достоинство, да и раб начинает сознавать, что он не рожден для рабства.

Образование – не подготовка к жизни, оно сама жизнь.

Образование — это то, что позволяет нам жить, не особенно напрягая ум.

Образование – это долг, который настоящее поколение должно уплатить будущему.

Человек, который ничего не читает, образованнее того, кто не читает ничего, кроме газет.

Образование заключается не в том, чтобы изменять умы студентов, развлекать их или сделать экспертами. Оно заключается в том, чтобы разблокировать их умы, расширять их горизонты, разжигать интеллекты и научить их, если это возможно думать прямо.

Образование дает нам знания о мире. Оно прокладывает путь для хорошей карьеры. Помогает создавать характер. Ведет к просветлению. Оно закладывает основу более сильной нации.

Достаточно знает тот, кто знает, как учиться.

Образование — это вакцина от насилия.

Не нужно доказывать, что образование — самое великое благо для человека. Без образования люди грубы, и бедны, и несчастны.

Наилучшее в мире образование — полученное в борьбе за кусок хлеба.

В науках всего надёжнее помогают собственная голова, размышление.

Цель образования — продвижение знаний и распространение правды.

Образование – лучший источник познания своего невежества.

Образование – это то, что остается, когда мы уже забыли все, чему нас учили.

Образование — это то, что остаётся после того, как забывается всё выученное в школе.

Я никогда не позволял школе вмешиваться в моё образование.

Воспитание имеет приоритет над образованием. Создает человека воспитание.

Четыре года медицинского колледжа, четыре года медицинского факультета и тонна неоплаченных счетов помогли мне понять одну вещь: я ни хрена не знаю.

Итак, забудьте о цвете своих дипломов и о том, что там написано слово «врач». Это всё ложь — вы ни хрена не знаете!

Мы учимся, увы, для школы, а не для жизни.

Единственное, что мешает мне учиться, — это полученное мной образование.

И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно.

Тихон, ты не торопись, сосредоточься… Мы пока лагерь разобьем.. Глядишь, к утру и дочитаешь..

Делая скидку на ваше образование…

— У тебя 5 что ли по физике была?
— Ну.
— А у меня по русскому… И как нам это в жизни пригодилось?

У нас нет образования, но есть вдохновение, если бы я получил образование, то я бы стал дураком.

Очевидно, высшее образование не способствует принятию умных решений.(Похоже, высшее образование не гарантирует мудрых решений.)

Жизнью может управлять человек, который умеет мыслить, а не тот, кто с отличием окончил вуз и кичится этим.

Образование — это то, что останется, когда всё вызубренное забыто.

— … А уж кто хочет по-настоящему углубиться в науку, тот должен добраться до самого дна! Вот это и называется Законченное Низшее Образование! Но, конечно, это не каждому дано!..
— Мне вот так и не удалось по-настоящему углубиться! Не хватило меня на это. Так я и остался при высшем образовании…

Если ты образован, ты не должен гордиться этим. Сколько бы ты ни прочитал книг и сколько бы ты ни учился, всегда найдется кто-то, кто никогда не читал ничего и при этом знает в два раза больше, чем ты.

Отдаться человеку, который путает Толстого с Достоевским!.. Я лично этого не понимаю…

Один мой знакомый (назовём его Н.) имел три высших образования, а вот воспитание у него было всего одно, да и то среднее.

Формальное образование поможет вам выжить. Самообразование приведет вас к успеху.(C дипломом можно заработать на жизнь. Самообразование сделает Вам состояние.)

В перечень мук, которые претерпел наш народ, следовало бы включить обязательное школьное чтение.

Образование — это сокровище, которое будет повсюду следовать за его владельцем.

Я никогда не позволял, чтобы мои школьные занятия мешали моему образованию.

Остерегайтесь людей, обремененных многочисленными дипломами: по статистике, это самые большие лентяи.

Каждый день, в который вы не пополнили своего образования хотя бы маленьким, но новым для вас куском знания… считайте бесплодно и невозвратно для себя погибшим.

Воспитание — дело трудное, и улучшение его условий — одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного, как образование самого себя и своих ближних.

— Но когда же вы спите?
— Да уж, сплю! Спать я буду, когда завершу образование. А пока пью черный кофе.

Образование как деньги: его нужно иметь много, иначе все равно будешь выглядеть бедно.

По новому стандарту школьного образования необязательными станут такие предметы, как математика и литература. И это понятно, русский человек не обязан сам чего-то считать и чего-то читать. Непонятно только, почему обязательным станет предмет «Место России в мире». Ведь называть это место как-то непедагогично.

Преимущество образованных людей заключается в том, что они всегда могут прикинуться дурачками. Вот наоборот… уже сложнее.

В дождливую погоду не грех сделать что-нибудь для своего образования.

Многие постигают азбучные истины уже после школы.

Я притворялся, что преподавал, а они притворялись, что учились. И дипломы прилагались к нашей театральной пьесе.

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.

Телеигры придуманы для того, чтобы мы спокойнее относились к случайным и бесполезным остаткам от полученного нами образования.

Образование складывается из двух ветвей реальное и формообразовательное. Реальное это профессиональное образование, в ходе которого обучающемуся предлагаются знания, составляющие основу, изучаемой дисциплины. Цель реального образования подготовка специалистов высокого класса. Вторая ветвь образования даёт знания, которые формируют личность культурного человека.

Ничто так не губит стража, как слишком среднее образование! Абсолютное знание в понимании, что ты ровным счётом ничего не знаешь! Даже рядом не валялся с истинным знанием! К нему близки либо те, кто вообще никогда не получал никакого образования, даже начального, либо… хм… возможно, профессора, понявшие уже бессилие своей науки. Те же, кто слегка откусил от образования, немного пожевал и отбежал в сторону – совершенно безнадёжны. У них развивается комплекс околознайства!

Образованный человек не удовлетворяется туманным и неопределенным, а схватывает предметы в их четкой определенности; необразованный же, напротив, неуверенно шатается туда и обратно, и часто приходится употреблять немало труда, чтоб договориться с таким человеком – о чем же идет речь, и заставить его неизменно держаться именно этого определенного пункта.

— Когда ты открываешь рот, сразу становится ясно, насколько важно для человека получить образование.

Скучное! Учеба — дело трудное и скучное. Преподавание — дело скучное и трудное. И Вы учите меня скучать, скучать и скучать до конца дней моих.

Благодаря науке один человек превосходит другого в том же, в чём человек превосходит животных.

— Полагаю, университет играл важную роль в вашей интеллектуальной жизни?
— Да, играл. Именно там мы обычно покупали сандвичи.

Университет — учреждение, предназначенное для того, чтобы дети поднялись на более высокую ступень в обществе, чем их родители.

Самое лучшее — все проверять экспериментальным путем: тогда действительно можно приобрести знания, в то время как строя догадки и делая умозаключения, никогда не станешь по настоящему образованным человеком.

Драгдилер школьной работнице: Давай так: ты крутишь колесо образования, а я его смазываю.

Достигнуть цели в воспитании означает привить ему навыки к самореализации, самовыучке, самоподготовке, к которым выпускник знает, умеет и хочет приложить силу и волю, пользуясь палитрой способов, методов, средств, чтобы реконструировать внешнюю оболочку бытия самостоятельно.

… самые образованные люди часто бывают из самоучек: они всю жизнь стремятся сдать не сданный когда-то экзамен.

Образование было сродни заразной болезни, передающейся половым путем. Оно делало тебя непригодным для многих работ, а еще появлялось какое-то жуткое желание передавать его дальше.

Университет развивает все способности, в том числе — глупость.

Английское образование тем и хорошо, что оно как след на воде

Я богословьем овладел,
Над философией корпел,
Юриспруденцию долбил
И медицину изучил.
Однако я при этом всем
Был и остался дураком.

Если наши дети хотят быть людьми в самом деле образованными, они должны приобретать образование самостоятельными занятиями.

Секрет всякого образования заключается в терпении; и любопытство — это не то же самое, что жажда знаний.

Ум — это не сосуд, который надо заполнить, а факел, который необходимо зажечь.